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Das Buch ist als praktischer und pragmatischer Zugang zur Klang- und Musikwelt gedacht, für den Einsatz eines Lehrers, der nicht unbedingt Spezialist auf diesem Gebiet sein muss, für Kinder des Zyklus II der Grundschule. In Form von 7 thematischen "Sequenzen" stellt es eine Fundgrube an Informationen dar, um sich anzumachen, zu manipulieren, zu erstellen und von den Experimenten zu einem exakten und präzisen Vokabular zu gelangen, indem progressive Sitzungen aufgebaut werden. Die ersten 6 Teile sind im musikalischen Bereich; sie werden im siebten Teil durch wissenschaftliche und akustische Vorschläge ergänzt.