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Ce cahier présente un panorama du travail à effectuer pour le développement du son et de la technique de l'élève de second cycle et au-delà. La souplesse et la musicalité, y compris dans la vélocité, seront privilégiées ici comme faisant partie intégrante de ce travail.
« Je ne peux qu'approuver des deux mains (et des deux lèvres) le travail accompli par Christine Turellier dans son ouvrage « Son et Technique pour la flûte traversière ». Tout est musique, il faut traiter la technique comme de la musique et vivre le phrasé comme l'accomplissement de la technique ».
Michel DEBOST
