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Pratiquer, enseigner la musique - E-book PDF

Voies polyphoniques

COLLECTIF

Zur Druckausgabe
22,75 €
PBDT0220

Unter der Leitung von Sabine Chatelain, François Joliat und Pascal Terrien

Dieses Buch vereint acht Texte über die Ausbildung und Praxis des Musikunterrichts. Es richtet sich an Fachleute aus dem Bildungsbereich, Kulturvermittler, Musiker, Lehrkräfte, Forscher, Lehrplanverantwortliche und Musikstudenten. Die Beiträge von Autoren aus der Schweiz, Deutschland, Frankreich und Argentinien befassen sich mit Fragen der Lehrerausbildung, der Zusammenarbeit zwischen den Akteuren des kulturellen und schulischen Lebens und der Entwicklung des Berufsstandes, wobei das Hauptaugenmerk auf dem Musikunterricht in der Schule und seinen verschiedenen Partnern liegt.

Die Spannungen, die zwischen der Identität als Musiker und als Lehrer empfunden werden können, stehen im Mittelpunkt dieser Fragestellungen: Was sind die epistemologischen und historischen Grundlagen dieses Unterrichts? Wie kann die doppelte Identität als Musiker und Lehrer in der Ausbildung mobilisiert und entwickelt werden? Auf welcher Grundlage und mit welchen Zielen können Musikvermittlungsprojekte konzipiert und durchgeführt werden? Wie kann die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Musikern, zwischen Allgemein- und Fachlehrern gefördert werden? 

Indem wir verschiedenen Akteuren, die sowohl in die Ausbildung als auch in die Forschung involviert sind, eine Stimme geben, möchten wir die Debatte über die berufliche Identität von Musiklehrkräften, die sich in verschiedenen Ausbildungs- und Zusammenarbeitskontexten herausbildet, anregen.

Texte von Céline Bouzenada Sottas, Thade Buchborn, Sabine Chatelain, Pierre-François Coen, Bérangère Dujardin, Roxane Erb, Ana Lucia Frega, Jürg Huber, François Joliat, Laure Kloetzer, Marcelle Moor, Stefanie Stadler Elmer und Pascal Terrien.

Material : Buch - Livre - E-book PDF
Sprache : Französisch
Datum der Veröffentlichung : 2022
Code EAN : 9782752142337
Ausgabeformat : E-book PDF
Dateigröße : 4,70 Mo
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