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Stéphane Gendron unterrichtet seit über 20 Jahren Klavier an Musikschulen und möchte über seine verschiedenen pädagogischen Erfahrungen berichten. Klavierunterricht heute bietet eine Reihe von Reflexionen über den Beruf des Instrumentallehrers und die Bedingungen, unter denen die Schüler von Angesicht zu Angesicht unterrichtet werden. Sein Buch kommentiert und analysiert die wichtigsten Entwicklungen seit den 1980er Jahren, insbesondere in Bezug auf die geäußerten Motivationen, die Herangehensweise an die Musik und das Repertoire, die Beziehung zum geschriebenen Wort und zu den neuen Technologien, die kulturelle Öffnung, die Beziehung zur Arbeit und zur Freizeit. Es ist ein Plädoyer für einen offenen Ansatz in der Musikerziehung, der die Notwendigkeit zum Ausdruck bringt, Freude und Kreativität zu fördern, und zahlreiche Perspektiven für die Verbindung mit anderen Kunstformen bietet.
