A propos de l'auteur : LAISNEY Patrice

Patrice Laisney est Maître de conférences en didactique des enseignements scientifiques et technologiques. Il est directeur adjoint et responsable de la mention 2 du master MEEF à l’INSPE d’Aix-Marseille Université. Il est membre des programmes de recherche « Artefacts de formation » (AF) et « Efficacité, artefact, sciences et technologie » (EAST) au sein du laboratoire en Sciences de l’éducation Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation (UR 4671 ADEF) d’Aix-Marseille Université.  

Ses travaux de recherche conduits dans le cadre des programmes AF et EAST s’intéressent à l’efficacité des processus d’enseignement-apprentissage et au rôle des artefacts (instruments sémiotiques ou matériels) dans l’enseignement des sciences et technologies, au collège et au lycée. Ses travaux s’inscrivent dans cette perspective et contribuent à l’élaboration d’une didactique de la conception dans le cadre d’une « éducation technologique pour tous ». Il s’agit d’étudier notamment le rôle des outils numériques mobilisés par le professeur et les élèves dans leur activité de conception d’objets techniques et d’autre part à modéliser le processus d’enseignement-apprentissage à l’œuvre en éducation technologique. Dans cette optique, il mobilise les théories de l’activité pour comprendre les processus d’enseignement-apprentissage, depuis l’identification des savoirs de références jusqu’à leur enseignement réel, le rôle des instruments en tant qu’objets d’enseignement et médiateurs dans l’activité pédagogique. Il participe à plusieurs projets de recherche, a publié un livre, huit chapitres de livre, et quatre articles.